Reencontros, expectativas renovadas e sentimento de pertencimento marcaram a abertura oficial do ano letivo da Fundação de Ensino de Contagem (Funec), realizada na noite de segunda-feira (2/2). Cerca de 240 profissionais, entre professores, pedagogos, diretores, vice-diretores e coordenadores das dez unidades da instituição, participaram do encontro, que teve como destaque a palestra do professor Carlos Mathias Motta, da Universidade Federal Fluminense (UFF). O convidado conduziu uma reflexão sobre avaliação educacional e inclusão, temas estratégicos para o planejamento pedagógico de 2026.
Mais do que uma palestra, o momento se consolidou como espaço de escuta e construção coletiva, tendo o verbo “esperançar” como fio condutor das reflexões. A proposta dialoga diretamente com a realidade da Funec, que neste ano atenderá cerca de 3 mil estudantes nos cursos de ensino médio regular e técnico integrado.
Durante o evento, a prefeita Marília Campos ressaltou o papel histórico dos educadores na consolidação da Funec e destacou a necessidade de repensar o papel da instituição diante das transformações educacionais e econômicas. Segundo ela, a fundação inicia um novo caminho de sustentabilidade financeira ao prestar serviços qualificados para a própria Prefeitura de Contagem, garantindo condições para crescer e assumir novos desafios. A prefeita também convocou os professores a participarem ativamente desse processo de reinvenção, reforçando que o futuro da Funec deve ser construído de forma coletiva.
A presidenta da Funec, Renata Laureano, destacou o encontro como um momento de acolhimento e alinhamento institucional, reforçando que políticas públicas mais eficientes nascem da escuta dos educadores. Já o vice-prefeito Ricardo Faria enfatizou o papel estratégico da fundação na formação de jovens e na qualificação profissional, reafirmando o compromisso da gestão municipal com o fortalecimento da instituição.
