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Educação Integral de Contagem ganha destaque nacional em edital da UFMG e do MEC

A educação de Contagem tem sido reconhecida como referência nacional em práticas pedagógicas inovadoras, especialmente no campo do ensino integral. Um exemplo desse protagonismo é o Programa de Educação Integral, Integrada e em Tempo Integral, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Seduc) e inserido no Programa de Incentivo à Permanência e Aprendizagem (PIPA). A iniciativa foi selecionada pelo Edital de Experiências Inspiradoras de Gestão e Projetos Pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral, promovido pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em parceria com o Ministério da Educação (MEC).

Contagem foi contemplada em três frentes estratégicas do edital: a Rede de Trocas, a Mostra Nacional de Práticas Inspiradoras e o Mapa de Experiências. A participação na Rede de Trocas permitirá o intercâmbio entre escolas, creches e secretarias de Educação, promovendo seminários e visitas in loco para o compartilhamento e aperfeiçoamento de práticas pedagógicas.

A Mostra Nacional, que ocorrerá nos dias 1º e 2 de outubro de 2025, reunirá 127 projetos de todo o país. Será um espaço para trocas, reflexões e articulação entre os diferentes agentes envolvidos na construção de uma educação integral e transformadora.

Já o Mapa de Experiências consiste em uma plataforma interativa que reúne 739 experiências inspiradoras de todo o Brasil. Com a inclusão de Contagem, o município passa a integrar esse repositório digital de boas práticas, ganhando visibilidade nacional e ampliando as possibilidades de participação em ações pedagógicas e institucionais em todo o país.

Sobre o edital

O Edital de Experiências Inspiradoras é uma iniciativa da UFMG, em articulação com o grupo TEIA (Territórios, Educação Integral e Cidadania), e integra a política pública federal do Programa Escola em Tempo Integral. Seu objetivo é identificar, mapear e divulgar práticas educacionais inovadoras que têm contribuído para transformar a realidade escolar em diferentes territórios brasileiros.

O reconhecimento do trabalho realizado em Contagem reafirma o compromisso do município com uma educação pública de qualidade, inclusiva e sintonizada com o desenvolvimento integral dos estudantes. A conquista também evidencia o papel ativo da cidade na construção de uma escola conectada aos territórios e às múltiplas dimensões do ser humano.

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